歲月匆匆，時光轉瞬即逝，從我踏入幼師至今已經18年了。回首過去，在這么多的時光里，有苦也有樂，學到的東西無論是學習上還是生活上，工作上的都十分豐富。人際交往能力、口頭表達能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都到了一定的位置。 在今天這個人才競爭的時代，對每一個人而言，職業生命是有限的，如不進行有效的職業規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。有了目標，才會有動力。在充分認識與深刻總結自我的前提下，擬定出自己短期內的職業規劃書。
一、自我評價

我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格快樂活潑，為人坦率直爽，樂于助人。我勤奮努力，一貫嚴格要求自己。在工作中能夠團結同事，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環境。我有一定的上進心和學習的能力，能面對挑戰，自我總結與調整。我認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人說的，好知者不如樂知者，喜歡辨證的分析事情。當面對一個事件是，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是用什么辦法解決這 1

件事。但我做事比較講究完美，容易給自己一些較大的壓力。 我一直對幼兒教育充滿了熱情，深深地熱愛著幼兒教師這個偉大的職業。幼師，首先要有愛心、耐心、責任心。別看它只是三心，卻是我一直嚴格遵循的原則。

二、職業分析

我認為幼兒學前教育是個要求全面發展的職業，有很大的發展空間，而且，現在人們越來越重視學前教育了。在我國，幼兒園教師的需求量大，無論是公立幼兒園還是私立幼兒園，對于優秀的幼兒園教師卻是很短缺的，社會需求量逐漸增大。幼兒園教師的工作相對比較穩定，工作環境適合女性。除了師范類幼兒教師專業人員外，還有很多非專業人員考教師資格證。所以，一份工作是來之不易的。伴隨著現代科技與社會進步，個人認為應該隨時注意修訂自己的職業目標，盡量使自己的職業的能力要求與社會的需求相適應，一定要跟上時代發展的腳步，適應社會的需求，才不至于被淘汰出局。

社會環境不斷變化，對職業專業化的要求也越來越高，面對我熱愛的學前教育專業，能夠堅持并且一直會專研下去。從內心就認識到“干一行，愛一行”的原則。

三、目標確立

鼓足干勁，立足前沿，自我突破。未來的三年里， 2

不斷加強師德修養，努力培養自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業水平和業務能力，進一步提高自己的工作覺悟及能力。爭取早日成為一名優秀的教師。 我覺得每個階段的進步都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好地發展自我。目標引導著我走好人生的每一步。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，根據自身的狀況把目標確立如下：

1、第一年，千里之行，始于足下。我認為我現在的首要目標是取得普通話2甲證書，完成學前教育專科的學習。拿到教師資格證。使自己成為一個合格的幼兒教師。

2、第二年，循序漸進，多閱讀一些教育書籍，閱讀中外名著；加強聽課、說課、評課等教學基本功的鍛煉。教育機智能在生成性的課堂閃現出光芒。

3、第三年，能涉及其他方面的書籍，擴大自己的視野，使自己有著良好的語言素養。努力使自己能駕馭多種課型。在教育教學上能有自己獨到的見解，逐漸形成自己的課堂特色。

四、具體實施措施

1、通過自學，教研活動和園組織的繼續教育學習和園本教研活動，努力提高自身教育理論的水平。不斷的學習關于教師職業的更多知識。

2、經常深入課堂中聽課，不斷學習研究，堅持在行動中學 3

習，行動中研究，行動中提高。

3、堅持良好的工作狀態，樂觀、積極的面對工作中出現的困難。

五、結束語

古人云：“活到老，學到老”，知識是永無止境的。我會不斷的充實自我，挑戰自我，用全面的眼光看問題，努力提高自我的個人價值。面對自己崗位職責的點點滴滴，盡職盡責，并不斷的努力，與時俱進。發揮自己的強勢，不斷的提高自身的職業素質。