今年的暑假疫情雖然擋住了各地暑期志愿者的腳步，卻阻擋不了志愿者參與公益活動的心。連日來，全國各地興起線上支教活動，通過視頻連線的方式讓支教老師與偏遠地區(qū)的孩子“云端”相見，為那里的孩子送上了一場場知識盛宴。因此“cu-zn暑期社會實踐團隊”的實踐隊員化身小老師，在線上通過騰訊會議對小學(xué)生們進行線上支教。
8月4日的課堂分為四課進行，首先是語文老師吳嘉萱分別從選詞填空，句式講解，好詞好句三個部分進行講解，培養(yǎng)學(xué)生們的語文理解能力。
數(shù)學(xué)老師紀新靚講解了小學(xué)四年級的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖三個方向觀察物品。
并且從身邊的物品出發(fā)，引領(lǐng)同學(xué)們從三個不同的角度進行觀察。
英語老師朱淑蕾從語句講解，鞏固練習(xí)，擴展訓(xùn)練，課后練習(xí)四部分展開講解，在講完每一個知識點后，都會讓學(xué)生們進行鞏固練習(xí)，更深層次的掌握好知識。
音樂老師王智博從中西方音樂的差異、中國的傳統(tǒng)音樂、中國的傳統(tǒng)器具出發(fā)，詳細的講解音樂知識，在學(xué)習(xí)音樂的同時，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生們的音樂興趣。