7月19日，武漢理工大學(xué)管理學(xué)院“民族團(tuán)結(jié)我踐行”紅領(lǐng)巾小課堂第六課《趣味地理：探索家鄉(xiāng)伊犁》，在新疆伊犁哈薩克自治州切吉村順利開講，110余名各民族小朋友參與其中。本次課程緊扣“推普助力鄉(xiāng)村振興”主題，以伊犁當(dāng)?shù)氐牡乩砦幕癁檩d體，讓小朋友們在認(rèn)識家鄉(xiāng)的過程中提升普通話應(yīng)用能力。 　　在自然地理部分，“小老師”借助實(shí)景圖片和科普視頻，引導(dǎo)小朋友們用普通話描述伊犁“三山夾兩谷”的地形地貌，學(xué)習(xí)“山脈”“河谷”等詞匯的準(zhǔn)確發(fā)音；在氣候環(huán)境部分，“小老師”通過“四季分明”“降水豐沛”等詞匯描繪伊犁的特點(diǎn)，進(jìn)一步豐富大家的詞匯量；在人文地理部分，“小老師”圍繞哈薩克族氈房、維吾爾族民居等特色建筑，詳細(xì)講解了伊犁的文化傳承和習(xí)俗風(fēng)情，并設(shè)計(jì)“看圖說詞”游戲，讓小朋友們用“氈房頂部是圓形的”等句子練習(xí)口語，在提升表達(dá)能力的同時，進(jìn)一步幫大家了解新疆悠久燦爛的民族文化。 　　課程最后，“小老師”重點(diǎn)介紹了伊犁當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源，讓小朋友接力用普通話描述伊犁的草原、森林與河流，并為大家講述“綠水青山就是金山銀山”等環(huán)保理念，鼓勵大家從我做起、從小做起，爭做綠色使者，為保護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。 　　本次課程以伊犁的地理文化為載體，幫助小朋友們掌握了與之相關(guān)的普通話表達(dá)，同時讓大家體會到語言在傳遞家鄉(xiāng)之美、講好家鄉(xiāng)故事中的作用，進(jìn)一步提升了大家學(xué)好普通話的主動性與積極性。
　　
　　供稿：學(xué)工辦
　　撰稿：艾米如拉
　　攝影：尼木仁山
　　指導(dǎo)教師：丁博、韓續(xù)冰