(1)建設高品位的校史館。
校史館要有高的品位,一定要精心設計,精心制作,利用展品的排列,使一個個展品后面的故事鮮活起來,讓參觀者如身臨其境‚充分展現校園文化的精髓。每一所學校的歷史都是一部愛國的歷史、奮斗的歷史‚它發展的各個階段都是一個時代的縮影。展現學校各個階段的優秀文化和精神‚對現在的學生是一堂生動的歷史課和愛國愛校的教育課。如建校初期的艱苦創業‚師生在艱難環境中的努力奮斗,師生中涌現出的優秀模范人物,都會對后來的學子起到很大的教育和激勵作用。要充分利用館藏,挖掘已有的檔案信息,向廣大師生、校友、社會公眾征集有價值的檔案材料,如老照片,校友手稿,獎杯‚獎狀,紀念品等。尤其是對歷任校長、教授、著名校友等,要有針對性地收集‚設立知名校友展廳,可以起到很好的宣傳和教育作用。
- 在加強校史館硬件建設的同時,還應該努力加強校史館的軟件建設。
組建校史研究或校友聯絡的機構,將校史的收集、整理和校史館的建設工作納入學校工作日程;讓校友聯絡工作進入正常軌道,與各時期、各地區、各行業校友保持經常聯系;組織專人編撰學校大事記等重要資料;編輯刊印一些宣傳校友的專刊,使其成為學校與校友交流溝通的渠道,宣傳成功、知名校友,也為在校學生成長提供典范和借鑒;制定校史展覽館參觀管理規則,提高服務質量,將校史展覽館開放參觀工作常態化等等。
- 在校園場館建設中體現學校歷史底蘊。
校園建筑雖然應該以功能、審美為主‚但還可以體現學校的歷史。校區的校園建設過程中,可以保留一些原有的、為人們所喜歡的、標志性的建筑風格;在給校區的建筑物、道路、橋梁等命名時也可以用知名校友、對學校發展做出突出貢獻的老領導、優秀教師等的名字;還可以在新校區造一些景點,專門反映學校歷史的變遷等。這些形式可以反映學校的歷史底蘊,營造濃郁的文化氛圍,達到良好的環境育人的效果。