2016年7月，經過四年大學生活的洗禮后，他背上行囊，跟隨江西師范大學研究生支教團的志愿大旗，懷揣責任與擔當，來到了天馬山下這塊豐盈秀美的土地，擁進了“王母故鄉”那寬廣溫暖的胸懷…… 初到望謨，一切都是那么的美好，清晨的云霧繚繞，讓他置身于仙境之中；綿綿的細雨則帶著一絲繾綣柔情，溫柔的親吻著山水，又仿佛帶著滿腔熱情，激烈的撲打著村莊街巷；遠處的大山巍峨聳立，猶如勇士般守護著這個民族，這一方百姓和這里的一磚一瓦；旁邊的王母河潺潺的水聲，時而如少女溫婉的歌聲，時而如少年高亢的吶喊，就如同一場場布依男女的對歌會，給人以清新的洗禮；大街上身著布依服飾的百姓，用孩子們溫暖的目光、和煦的微笑以及特殊的語言表達著淳樸與熱情。而這一年，他的支教夢正是在這里啟航；這一年，他也將把夢留在這里，讓它開花結果。

三尺講臺，傳道授業解惑

當了解到望謨職業中學很缺普通話老師，對于望謨縣這個少數民族邊遠縣來說，普通話普及是一項艱巨的工程，他便主動選擇了去望謨職業中學支教。在那里，他承擔了5個班200多學生的普通話教學。剛踏上講臺的他，內心其實非常忐忑，因為他知道，在這里，自己不再是學生，而是老師。不僅是傳道授業解惑，自己的一言一行業都會給孩子們帶來很大的影響。他平等地對待每一個學生，不在孩子們面前表現出對誰的偏愛。對一些很小的事情，也總是認真對待；每一個細小的錯誤，他都耐心地糾正。

望謨縣職業中學的孩子大部分來自當地農民的家庭，不像城市的孩子見多識廣，城里的家長們，心思大都放在自己孩子身上。而望謨的家長幾乎沒有時間也沒有精力管孩子，所以，在這里，不僅要培養孩子良好的習慣，還要把簡單的知識講透。這對于他而言也是一種新的挑戰，讓他學會在只有一塊黑板、一根粉筆、一支紅筆的條件下，優化自己的教學方法，提高應變各種事情的能力。

孩子們那略帶青澀的笑容，讓他忍不住多講一個生動的故事；那充滿渴望的眼神，讓他忍不住下課后多留在班上一會兒；那稍顯稚嫩的筆觸，飛揚了孩子們遙遠的夢想，在這兒，他付出著，也收獲著。那一天，他用渾厚的播音腔給孩子們朗誦了一首臧克家的《有的人》，告訴孩子們人生的價值，換來的是無限崇拜的目光；那一次，面對一張張嬉皮笑臉，全班集體回答他作業忘記做了的時候，他憤怒的小宇宙很想爆發但還是選擇了平靜，孩子們也很懂事，紛紛在小紙條上跟老師說“對不起”，看著稚嫩又潦草的一個個“對不起”時，他感動地推開窗久久無言；那一日，他給孩子們建起了“青春飛揚廣播站”，讓少數民族孩子們的課間十分鐘變得“十分”精彩，孩子們清脆的聲音響徹校園，讓這里成為了夢開始的地方。

關愛留守，感受青春責任

貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣，就像它的名字一樣，是一個經濟和教育都相對薄弱的一個山區貧困縣，留守兒童很普遍。到望謨一周后，他和隊員們開始了第一次下鄉走訪，這也是他第一次走進大山里，第一次走到望謨農村孩子們的身邊，第一次零距離傾聽留守兒童內心最真實的聲音。這天的走訪，讓他在孩子們身上感受到了青春責任。

走訪中，他看到了邊讀書邊照顧一個弟弟、兩個妹妹的，并且還成績優異的布依族男孩；他看到了身高不足一米的小姑娘自己洗衣做飯，照顧自己；他看到了自立自強、相互扶持的小姐妹。孩子們一個個“乖巧、懂事、勤奮、陽光”的模樣給他留下了深刻的印象，也觸動了他內心深處最柔軟的那一根弦。

“鳥有一個巢，人有一個家”。對每個人來說，家是感受親情的港灣，可是在現實生活中孩子們遠離了這個原本屬于孩子們的港灣，使孩子們缺少了父母的關愛，擁有和同齡人不一樣的童年因為沒有爸爸媽媽為孩子們的成長護航掌舵，孩子們顯得和別人不同，孩子們正是因為這種特殊的經歷，學會了更加堅強，更加勇敢。孩子們本來就像白晝一樣的富有，只是孩子們不知道，一味的將心靈的門緊鎖著，拒絕陽光的照耀。

作為志愿者，雖然他的經濟能力是有限的，無法為孩子們提供良好的物質幫助，但他愿用真誠的心去溫暖孩子們，讓孩子們過著跟同齡人一樣無憂無慮的生活，還孩子們一個童真的笑顏，這將會是他最大的快樂，也是他所希望看到的。

支教扶貧，見證共同成長

除了做好日常的教育教學和志愿服務外，他還受邀到望謨縣電視臺做新聞主播，當他接手第一批新聞稿件時，有些手足無措的感覺。他暗暗對自己說沒什么大不了的，你一定能完成。然后他憑著自己之前學過的知識及經驗審稿，修改。在這過程中也遇到不少問題。每次遇到什么問題他都會虛心的向前輩們請教，學習。前輩們都能夠放下手中的工作耐心的為他解答，向他傳授很多經驗和知識。經過幾次審稿，他發現，新聞工作者除了掌握好專業知識外，還要有很寬的知識面。因為新聞本身就會涉及到生產生活的各個方面，認識到自己的不足，他決定好好的給自己補補課。把自己所有的戲劇影視文學的專業書全部翻出來，重新溫習和學習有關新聞編輯、播音的知識。與此同時，他還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。

初念，淺；轉念，深；再一念，將千回百轉。作為一名志愿者，他感到特別驕傲和自豪，因為他能為孩子們做一點力所能及的事情。這個來自江西紅土地上的小伙子，正在用自己的知識和力量，愛心和熱情，帶領少數民族的孩子們走進知識的殿堂，感受七彩的世界。如今，他為期一年的扶貧支教服務已過去五分之一，接下來，他將繼續在扶貧支教的道路上揮灑自己的青春。