以前聽西部計劃志愿者交流說，做志愿會上癮，我還不信，沒想到真是如此，不知不覺一干就是三年。”作為廣東大學生志愿服務山區計劃志愿者，石家敏這樣描述他與志愿服務的情愫。 讓石家敏一呆就是三年的地方是湛江市遂溪縣遂城鎮。2018年大學一畢業，辭掉大城市實習，他就報名參加了廣東省大學生志愿服務山區計劃，選擇來到離家千里的粵西山區，開始這段志愿服務旅程。

從關愛留守兒童，拓展到禁毒普法教育，再到“一校一社工”專項……從一項項劃掉任務清單上的項目，到項目不夠，自己主動找活兒做，石家敏不斷拓展著自己志愿服務的維度，兩次獲評山區計劃優秀志愿者。“用一段不長的時間，做一件終生難忘的事。”這是山區計劃的口號，也是石家敏身體力行的最大體會。

“我從山鄉走出來，又回到了山鄉”

“我一直想利用大學畢業后的間隔年做點不一樣的事，正好山區計劃給了我這個機會。”

大學畢業后，石家敏沒有考慮工作，一直在關注“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等項目，源于內心的情感彌補，想為留守兒童做點什么。

剛到遂溪縣的第一個月，一到晚上，四下安靜，石家敏感到很不適應。“這里人都講雷州話，剛開始我甚至分不清楚他們說的“1”和“2”，鬧了不少笑話。后來，我隨身帶個小本在身上，記下他們的發音，再回去請教同事，如今，同事都笑著說，我已經算半個本地人了。”

在來到這里之前，石家敏也沒想到自己能堅持到第三年。接觸到留守兒童的方方面面，接觸到最基層的社會狀態，接觸到鄉村振興最前線，讓他對腳下這片土地產生了更深刻的聯結和理解。

石家敏從山鄉走出來，又回到了山鄉。回首來時路，最初時常感到孤獨，現在他已經學會了與孤獨為伴。享受獨處時光，可以好好思考當下，規劃未來。

“我很為這段經歷感到自豪，我知道我并不是一個人在戰斗。現在，每年開始招募新一年度的西部（山區）計劃志愿的時候，我都會把相關政策轉發給師弟師妹和身邊的朋友，希望有更多的人知道我們正在做的事情，將這份事業接續下去。”

如今回到遂城鎮分界小學，學校的學生們還是會激動地跑出來迎接石家敏。走廊里開始回蕩著，“石頭哥哥來了”。

分界村地處粵西偏遠鄉鎮，作為勞動力外出大村，鎮上青年勞動力基本上外出務工，僅200多名學生的分界小學就有過半數留守兒童。

面對一群陌生的小朋友，取得他們的信任并不是一件容易的事。恰逢中秋節將至，如何讓孩子們打開心扉，石家敏想到了讓他們給父母寫信。

2018年9月，石家敏在分界小學開展家書傳情活動，圖為教小朋友寫書信

“他們能收到我的信嗎？”“爸爸媽媽會回來看我們嗎？”一開始，許多孩子抱著半信半疑的態度。石家敏一邊耐心地給孩子們準備信紙，一邊開始收集孩子家長的聯系方式與工作地點。

“爸爸媽媽，我也想和你們一起過節”“爸爸，你什么時候能回家，看到別的小朋友穿上新球鞋了，希望過年我也可以有一雙”……一個個稚嫩的字跡，淳樸的話語，讓石家敏想到小時候“懂事”的自己。“我讀小學時也有這些想法，那時只能放在心底，現在能幫他們傳達給他們的父母了。”

半個月后，石家敏接到了一個陌生電話，電話那頭的陌生中年人說，“我找學校要到了你的電話，特別謝謝你，這是我這么多年第一次看到我女兒寫的字、畫的畫。”

更沒有想到的是，幾個月后孩子們寫在信紙上的小心愿也成真了。“過年時，爸爸真的給我帶回了一雙新球鞋，謝謝你，石頭哥哥！”8歲的利潔宇穿著新鞋跑到石家敏面前興奮地告訴他。

之后，集體生日會、趣味運動會、游園燈謎會、植樹節種友誼林等一系列繽紛多樣的活動在分界小學展開，“石頭哥哥”開始變得全校皆知。

石家敏組織的第一場校園趣味運動會

“這些在城市看起來尋常的校園活動，在這個鄉村小學卻是第一次。他們第一次知道了跑100米是多少秒，跳一下能跳多遠，我恍然意識到自己做的事情對于孩子們的觸動和改變。”石家敏感慨道。

志愿經歷，是一場全方位的鍛煉

“兩位交警大隊騎警指引，40多名返鄉大學生志愿者參與，我們環繞整個縣城一路開展禁毒騎行宣傳，當時沿路不少人都對我們豎起了大拇指。”回憶起組織的全縣首個禁毒普法騎行活動，石家敏記憶猶新。“當時活動方案就改了四五個版本，跑了幾個單位報備。”

石家敏組織的全縣首個禁毒普法騎行活動

“記得第一次拿著方案去介紹項目爭取贊助的時候，單位領導提出很多疑問都是我們沒有考慮到的。”在石家敏看來，這段志愿者經歷對于個體而言，是一個全方位的鍛煉，而且可以大膽試錯。“只要你有好的方案和創意，看著它逐漸完善，落地實現，是一件很有成就感的事。”

如何讓禁毒普法教育更廣泛的開展，石家敏想到了聯合當地青年志愿者的力量。沒有資金，沒有交通工具，一開始進展很艱難。

“主動邁出第一步很重要。”石家敏嘗試聯系了嶺南師范學院基礎教育學院遂溪校區志愿者聯合會，得到了大學生的積極響應，制作課件、集體補課、團隊逐漸成長壯大起來，組建起遂溪縣第一支青年大學生禁毒宣傳志愿服務隊，也吸引來了更多愛心人士的加入。

“我們把仿真毒品道具帶進課堂，讓孩子們近距離的了解樣貌和危害，讓他們不再那么好奇，從而主動掌握防范的自我保護能力。”從一開始在幾所小學宣講，到進入36所小學宣講；從一開始只在遂城鎮范圍內宣講，到全縣幾個鎮開展，石家敏和一群年輕人每到一所學校，就會立馬受到孩子們的歡迎。

“石頭哥哥，你會經常回來看我們么？”“石頭哥哥下學期還來帶我們上體育課么？”即將結束服務期時，石家敏在分界小學建立開設的知心信箱中，收到了許多孩子的紙條，一瞬間百感交集。

“我一直覺得一個人的力量是有限的，但卻真切地讓這些孩子們重塑心靈，開啟了一扇對未來認知的窗，他們也照亮了我前進的方向。我想，這段經歷應該是彼此都閃著光的。”石家敏笑著說。