中國教師在中國已有2500年的歷史，為追尋教育家精神，曲阜師范大學“循夫子之行，悟教育之道”社會實踐隊前往曲阜師范大學附屬中學進行調研，與優秀名師圍繞教育家精神進行交流討論，實踐成員通過設置問題的形式向老師請教，各位老師也積極分享了她們與學生之間的故事，平時如何與學生相處，解決學生們的問題等。進行交流后，實踐隊員深入課堂，與老師共同體驗教書的過程。實踐成員與學生面對面交談，了解學生們的心理，切實體會到教師這一職業的不易，也更加崇尚教育家，理解教育家精神的理念，通過這次實踐，實踐隊員學習到了不同教育理念及作為教師的所應肩負的使命。有教無類，因材施教。此次實踐對隊員受益匪淺。
