6月30日，豫北醫學院日新書院赴開封市龍亭區龍翔幼兒園的助學活動，迎來收官之日。活動最后一日，幼兒園內洋溢著收獲與不舍的氛圍。成果展示環節，孩子們用繪畫、手工、情景表演，呈現七天里學到的健康知識、趣味實驗 ;捐贈儀式上，書院為幼兒園送來繪本、益智教具，這些物資將持續陪伴孩子探索世界。七天里，志愿者用醫學知識啟蒙孩子健康認知，以耐心陪伴建立情感聯結。
一、成果展示：七天蛻變的生動答卷
清晨，幼兒園活動室化作“成長博物館”。孩子們親手布置的展區里，英語課堂的單詞卡片創意拼貼、美術日的畫作與手工創作、音樂律動課上的節奏手賬、科學探索留下的“奇妙發現筆記”…… 一件件帶著童真溫度的作品，串聯起七天的蛻變軌跡。
“這是我折的‘未來學校’，有會飛的書包!” 大班的小宇舉著折紙，眼睛笑成月牙。從破冰日的羞澀，到如今自信分享，助學團隊成員們看著孩子們的變化，滿心感慨。英語趣味課堂讓原本對字母犯怵的孩子，能用簡單單詞編故事;創意美術激活了想象，折紙上的小動物、扭扭棒變出的花朵，都是創造力的綻放;
二、家園共育：攜手托舉成長晴空
家園共育環節，家長們圍坐交流，助學團隊分享這七天的觀察與感動。現場播放著七天活動的剪影視頻：破冰時的拘謹與歡笑、課堂上的專注眼神、手工創作的認真模樣…… 不少家長紅了眼眶，“謝謝你們讓孩子看到更大的世界”，簡單的話語，是認可，更是對 “家校社協同育人” 的期許。
三、捐贈儀式：把善意扎根實處
捐贈儀式上，助學團隊將籌集的物資 —— 新繪本、美術工具、科學實驗套裝等，鄭重移交幼兒園。園長接過物資清單，動容說道：“這些不僅是物品，是孩子們繼續探索的‘翅膀’，我們會好好用它們，讓愛延續。”
四、回望七日：以愛為舟，渡向成長彼岸
回顧這七天，從破冰啟航時的陌生，到結營日的不舍，助學團隊用行動詮釋 “教育幫扶不止于物資”。
• 破冰日：一場 “找朋友” 游戲，打破隔閡，讓孩子們明白 “我們是一起追夢的伙伴”;
• 助學主題日：PPT 里的助學故事，讓 “被幫助” 與 “傳遞愛” 的種子萌芽，后續孩子們主動把畫作寄給資助方，回信里的溫暖互動，成了最動人的 “雙向奔赴”;
• 趣味課堂：英語與美術、音樂與科學的融合，讓知識不再枯燥，而是化作發現世界的 “魔法”，孩子們說 “想當科學家、畫家”，這份對未來的憧憬，比任何成果都珍貴。
五、不說再見：讓助學成為 “進行時”
離別環節，孩子們抱著助學成員送的小禮物 —— 手工制作的紀念卡，哭成 “小淚人”。“哥哥姐姐還會來嗎?” 稚嫩的提問，讓現場沒人忍心說 “再見”。團隊成員承諾：“我們會一直關注你們，以后還會分享更多知識故事!” 這份約定，是助學的延續 —— 后續團隊將通過線上課程、定期回訪，持續陪伴孩子們成長。
六、結語：以微光聚炬，照亮成長路
這場助學活動，始于物資幫扶，終于心靈共鳴。七天里，助學團隊與孩子們共同書寫的，不僅是知識的增量，更是 “愛與被愛”“成長與陪伴” 的溫暖故事。當捐贈物資成為探索工具，當課堂歡笑化作追夢動力，助學的意義早已超越 “幫扶” 本身，成為一場關于 “相信可能性” 的教育實踐。
“不是結束，是新開始。” 正如團隊成員在總結里寫的，未來，這份關愛會化作持續的關注，陪伴孩子們走向更遠的地方。而這段夏日里的助學旅程，也將成為所有人心中的燈塔，照亮更多人投身教育公益的路 —— 因為每個孩子的成長，都值得被看見、被托舉，直到他們能自己發光，照亮更多人。
團隊名稱：豫北醫學院赴開封市龍亭區龍翔幼兒園愛心助學實踐團隊
書院：日新書院
隊長：郭繡 聯系電話：15890388534
通訊員：魏雨 聯系電話：17337657537
