2020優秀大學生三好學生申請書
三好學生申請書
尊敬的領導:
您好!
我叫,來自。
時光飛逝,我是一名大二的學生,在一年的刻苦磨練中,我學習和生活都是一個巨大的收獲,也是老師的表揚和肯定。我在此申請“三個好學生”的稱號,并感謝我的老師們給予我的培養和照顧。
在當今的人才競爭激烈的時代,要適應時代的發展,我們需要不斷地提高自己。作為當代大學生,不僅需要專業知識,還要全面發展道德、智慧、身體和美麗。如果我能當選,我相信我能發揮領導作用,而且我可以繼續激勵自己,樹立一個自律的好榜樣。
在學習方面:
我嚴格要求自己,除了在專業科目下功夫外,對其他綜合性科目也絕不忽視。對于專業科目,我常常會找一些同學一起討論,這樣,很大程度上加深了對一些知識點的理解。上課時,我更著重思考,這樣對于知識點的記憶更深刻,也更容易掌握。“學而不思則罔,思而不學則殆”,學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有我師”,找到一些志同道合的同學對于學習更有促進作用,三人同
來同往同奮進,既起到了督促作用,更帶動了自己的學習勁頭,難題共力解,難點共鉆研,學習共進步。通過一年扎實的學習,我也取得了可喜的成績:大一學年排名班上第五。成績已是歷史,未來的路還很長,我會不斷地超越自己制定新學期的學習計劃,更加努力的充實自己。
在集體活動方面,我充分利用空余時間積極參加各項活動:
1、積極參加學校大型活動,如運動會:我從中收獲了班級團結的凝聚力,那種為班級爭光的榮譽感。同時也會積極參加社團活動,從中培養自己的交際能力,從中認識了不同專業的同學,讓我體會到了團體協作的重要性。
2、積極參加班級或系部的活動。學雷鋒活動:我更進一步了解了其精神實質。“勿以事小而不為”,做好事容易,難的是一生都做好事。事雖小,情卻大。活動中,同學們那份激情,振奮人心,互幫互助,相互關照,彰顯友誼之美。
3、聽取多種講座。一方面給予我很大的啟發,也收獲一定的知識;令一方面,也在一定程度上開闊了視野,多了選擇,多了計劃。
當然,歸根到底我還是學生。學習,仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己,在參加活動,忙于工作的同時,絕對不能把學習落下,在參加活動的同時提高學習效率。
在學生工作方面:
在寢室,我竭力為同學服務。寢室衛生打掃,寢室公共用品的購買,寢室集體活動的安排。衛生打掃自覺為主,一身帶動他人,慢慢形成良好的衛生習慣;學習上以身作則,不忘提醒室友按時完成作業,搞好復習,做好實驗,督促室友準時上課,形成良好學習氛圍;周末時間也常出去活動活動,帶動室友打打球,跑跑步,形成良好的健康習慣,營造和睦的集體環境。
作為一名當代大學生,我嚴格要求自己,不斷提高自身素質與能力。平時增加習題的訓練量,增加課本閱讀量,認真聽講,細心做筆記,真正起到帶頭作用。
在思想操守與紀律方面:
我嚴格遵守學院規章制度,服從老師的指導,嚴格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學們解決學習上的困難,并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議,做好自己應該做的事。在大學,最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績,與人交往的能力,組織協調能力,表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生,擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代,要適應時代的發展,就必須完善自我,擺正自己的位置,學會自制,學會自律。
我認為“優秀的miyoshi學生”,具有重大意義的選擇,不僅啟發了我對自己的學習,掌握了良好的專業知識和技能的詞匯,在畢業后找到一份合適的工作。與此同時,這是我們自己的總結,也是我了解自己、了解自己、發展自己和創新自己的過程。這樣,改善自己,改善自己。我渴望成為一個為社會做出貢獻的人,所以我必須努力學習,為這個偉大的目標而奮斗。一個人的生活應該是不斷的奮斗和進步,前面還有許多挑戰。旅途是痛苦的,但如果你努力工作,你就會得到回報。下定決心不去犧牲,去排除,去贏!
以上是我的自我評估,我希望領導,老師能同意我,支持我,如果我成功,我將會比現在更嚴格的自己,檢查他的言行,努力成為合格的miyoshi學生,成為學習的榜樣!
此致
敬禮!
申請人:
2010年12月16日
「標簽:三好學生申請書」
時間:2020-02-29 作者:湖北大學生網 來源:湖北大學生網 關注: