1.教育是開發內在的力量。所有的教育都靠自己的體會；沒有人能夠教育另外一個人。你從工作中學到的，比眼前得到的報酬更可貴。傾聽才能學習，說話無益。好老師一定是好學生。不一定把所有的知識都記在心里，能夠取得所需的知識即可。研究一個人良好的觀念，剩過挑剔他的缺點。知識必須加以運用，才能產生力量。努力把事情做得比別人更好，你就會忘了財務的困擾。如果你不努力向上司學習，就虛擲了升遷及更好的工作機會。哲學家從犯錯的人身上找出人類所犯的錯誤。善于發問使蘇格拉底成為當時的智者。明智的運用知識，吸引更偉大的知識。你自工作中學到的越多，賺得越多。自工作學習的人，等于別人付錢讓他上學。知識必須經由行動產生利益，否則無用。  
2.在抗擊“非典”的時候，有的航空公司推出了教師和醫護人員機票打六折的優惠措施，這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是，我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什么和“非典”扯上關系的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折？  
3.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。  
4.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人  
5.２３.鼓舞高三的同學說祝愿大家心想成功（心想事成＋馬到成功）  
6.“現在這個階段，要相信老師，相信爸爸。你們的老師都有多少輪的高考代課經驗，都是學校的優秀教師，她們說的就是對的，不能懷疑；在爸爸的后面有一個強大的“智囊團”也就是我們的“高三家長成長圈”這里有高考專家、優秀老師和一些負責人的的家長，不懂的我會向他們問的。再說每天我也在網上向老師們學呢。所以，有問題一定要和爸爸講出了，我會為你想辦法，提建議的，關鍵時刻，自己可不能亂琢磨。  
7.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。  
8.希望你從今天開始，拿出成年人的責任心，把學習作為你近期第一重要目標，腳踏實地全力以赴復習，我們希望在最后的沖刺階段，從思想上重視，科學地安排學習時間，下苦功夫；注重學習方法，提高學習效率；解決學習中的具體問題，不忽視細節，不放過一個難題，做到虛心求教，不懂就問，向身邊的同學學習，向老師求教，向書本求教，我相信一個目標明確，志在必得的有理想的青年，是任何困難都可以戰勝的。  
9.回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。  
10.辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。  
11.要做學習的主人，莫做老師的奴隸。  
12.現在很多大學生畢業的時候就直接被就業了，只有這樣才能拿到畢業證。我當年就不想作假，于是就就業就登記了擺地攤。老師說我沒有出息。我反抗：“我的出息可大了，我小時候的理想就是自己當老板，現在終于有機會了。”最后，在我們學校公布的就業信息當中，我的那一欄赫然寫著：自主創業。  
13.今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻。這么多年來，我同情那些最頑劣、最可憐、最卑下、最被社會不容的人，我時常記得老師說的：在這個世界上，關懷是最有力量的。  
14.每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。  
15.世界級的竟爭,一律以結果為導向,市場以結果論英雄  
16.俗話說“熱愛是最好的老師!”我們只有熱愛自己的國家、熱愛自己的職業、熱愛自己的公司、熱愛自己的工作，才有可能將這個事業做好。像我們保險人，工作具有巨大挑戰性，每天打電話或去見客戶，都要遭到大量的拒絕，我們是把拒絕當作是自己的必修課樂此不疲還是當作苦差不堪忍受?很難想象，一個業務員每天都覺得做保險是在面對著自己非常痛苦的事情，那他怎樣會成功?  
17.學兄掏出了已身患絕癥的老師的一封信，他才知學兄在中學時代也有與他同樣遭遇。也明白了老師當年若不是用激將法，用惡言相向，就沒有自己的今天。  
18.，“黃老師現在在樂壇上的成就，我非常尊敬這還是沒有聽父母的話。如果聽了父母的話，現在該是什么樣的成就啊  
19.一個女人的品位在于她身邊站著一個怎樣品位的男人。女人一生最成功的事情之一，便是選了一個對的男人。  
20.“曾老師的演講極富熱情，我們全體員工倍受感染和鼓舞，太棒了”----日本富山電子